Tag Archives: Intitut Berkualitas

Belajar Asyik tentang SQL di Prodi D3 Sistem Informasi

Bismillahirrahmanirrahiiim. “Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang”. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Selamat Pagi…!, semangat pagi. Buat mahasiswa D3 Sistem Informasi, kuliah SQL (Structured Query Language) merupakan mata kuliah praktek yang membuat mahasiswa senang. Karena apa? Setelah lulus … Continue reading

Posted in D3 Sistem Informasi | Tagged , , , | 3 Comments

Catatan Studi Eskursi – DIII Manajemen Informatika (16.1) – PT Telkom

بِسْــــــــــــــــــمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Alhamdulillah, Dalam rangka memperkaya wawasan mahasiswa Prodi DIII Manajemen Informatika terhadap Pengembangan Sistem Informasi, serta untuk mengembangkan potensi dan keahlian mahasiswa untuk meningkatkan competitive advantage, sudah terlaksana kegiatan Studi Ekskursi di Telkom Regioal V, PT. Telekomunikasi … Continue reading

Posted in Prodi MI | Tagged , , , , , | Leave a comment

Catatan Hasil Tugas Kreatifitas dan Inovasi semester 16(2) – Part 1

بِسْــــــــــــــــــمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Selamat Pagi, Salam Ceria dan Penuh semangat. Berikut  Post untuk pengumpulan Tugas Part 1 mata kuliah Kreatifitas dan Inovasi  semester 16(2) . Dengan aturan sebagai berikut: 1) Cek di alamat di bawah :{https://titiklusiani.wordpress.com/2017/03/13/stres-juga-bikin-kreatif/} , … Continue reading

Posted in Kreatifitas dan Inovasi | Tagged , , , , | 11 Comments

Catatan Perkuliahan Desain Basis Data (S1 Sistem Informasi)

  Bismillahirrahmaanirrahiim.. “Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang” Selamat Pagi…. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Alhamdulillah, perkuliahan semester 16(2) sudah dimulai. Kita bertemu dalam perkuliahan Desain Basis Data (3 SKS), untuk mahasiswa semester 2 pada prodi S1 Sistem … Continue reading

Posted in Desain Basis Data (S1 - Sistem Informasi) | Tagged , , , , | Leave a comment